常见问题
你提供共同核心吗?
阿尔戈马基督教一直铭记国家和国家的标准, 但这些往往会随着当时的教育理念而改变. 而不是跟随这些趋势, ACS一直在开发自己的课程, 尽可能使用基督教出版社的材料. 我们设计了我们的课程，使其达到或超过每一个州和国家标准，同时确保内容既学术严谨又精神健康. 偶尔, 如果我们认为基督教出版商出版的材料较差，我们就会使用世俗出版商出版的材料. 然而，在这些情况下，我们会仔细筛选并根据学生的情况进行调整.
你的老师都是基督徒吗?
绝对! 我们所有的老师都完全同意学校的信仰声明, 每个人都必须清楚地证明他们与耶稣基督的个人关系, 解释这种关系在他们的日常生活中是如何运作的. 每个老师都应该教导和示范学生完全符合圣经价值观的生活方式. 他们被鼓励并期望为他们所教的每一个科目提供圣经的观点. 他们每天与我们的孩子一起祈祷. 拥有基督教教师是基督教学校区别于公立或特许学校的最重要的事情之一.
你们所有的老师都合格吗?
是的. 我们所有的老师都有四年制的学士学位，主修或辅修相应的科目. 大约60%的人还拥有硕士学位. 几乎所有的学校都得到了国家和国际基督教学校协会的认证. ACSI认证与AdvancEd认证的要求相同, 但还包括圣经研究和基督教教育哲学方面的培训要求. 他们的专业知识在超过州和全国平均水平的标准化考试成绩以及毕业生的大学录取率(90%)中得到了明显的证明.
你教世界宗教吗?
我们认真地让我们的高中生了解世界主要宗教(佛教)的基本教义, 印度教, 伊斯兰教, 和犹太教)，这样他们就能充分理解我们这个星球上几十亿人的信仰体系，这些人认同这些观点. 更重要的是, 我们向他们展示这些宗教如何不能提供一个完全令人满意的解决方案来解决罪的问题，以及为什么所有的人都需要遇到耶稣基督拯救的爱.
你教进化论吗?
我们讲授它，但我们不赞同它. 我们相信孩子们需要理解支持进化论的论点，这样他们离开ACS时就能很好地解决这些问题, 但我们也教他们如何反驳这些论点，不仅要用圣经，还要用支持创世论的科学证据.
阿尔戈马基督教一直铭记国家和国家的标准, 但这些往往会随着当时的教育理念而改变. 而不是跟随这些趋势, ACS一直在开发自己的课程, 尽可能使用基督教出版社的材料. 我们设计了我们的课程，使其达到或超过每一个州和国家标准，同时确保内容既学术严谨又精神健康. 偶尔, 如果我们认为基督教出版商出版的材料较差，我们就会使用世俗出版商出版的材料. 然而，在这些情况下，我们会仔细筛选并根据学生的情况进行调整.
你的老师都是基督徒吗?
绝对! 我们所有的老师都完全同意学校的信仰声明, 每个人都必须清楚地证明他们与耶稣基督的个人关系, 解释这种关系在他们的日常生活中是如何运作的. 每个老师都应该教导和示范学生完全符合圣经价值观的生活方式. 他们被鼓励并期望为他们所教的每一个科目提供圣经的观点. 他们每天与我们的孩子一起祈祷. 拥有基督教教师是基督教学校区别于公立或特许学校的最重要的事情之一.
你们所有的老师都合格吗?
是的. 我们所有的老师都有四年制的学士学位，主修或辅修相应的科目. 大约60%的人还拥有硕士学位. 几乎所有的学校都得到了国家和国际基督教学校协会的认证. ACSI认证与AdvancEd认证的要求相同, 但还包括圣经研究和基督教教育哲学方面的培训要求. 他们的专业知识在超过州和全国平均水平的标准化考试成绩以及毕业生的大学录取率(90%)中得到了明显的证明.
你教世界宗教吗?
我们认真地让我们的高中生了解世界主要宗教(佛教)的基本教义, 印度教, 伊斯兰教, 和犹太教)，这样他们就能充分理解我们这个星球上几十亿人的信仰体系，这些人认同这些观点. 更重要的是, 我们向他们展示这些宗教如何不能提供一个完全令人满意的解决方案来解决罪的问题，以及为什么所有的人都需要遇到耶稣基督拯救的爱.
你教进化论吗?
我们讲授它，但我们不赞同它. 我们相信孩子们需要理解支持进化论的论点，这样他们离开ACS时就能很好地解决这些问题, 但我们也教他们如何反驳这些论点，不仅要用圣经，还要用支持创世论的科学证据.
交通方面呢??
大多数孩子都是和父母或哥哥姐姐一起拼车来的. 我们的家庭和工作人员最远从南方的怀俄明州来, 格林维尔在东面, 西边是马斯基根, 北部是弗里蒙特. 附近似乎总有人能帮你安排拼车. 下面是一些从市中心出发的常见驾驶时间(以分钟为单位): 马斯基根(41), 大急流城(32), 霍华德市(30岁), 罗克福德(25), 雪松泉(19), 斯巴达(10), 肯特市(6). 我们还有 一辆从纽阿戈到沙湖，然后到雪松泉和13英里路的巴士 在向西到学校之前. 我们的价格非常合理，而且一次收费包括您所有的孩子. 有关您所在地区的具体信息，请与学校联系.
大多数孩子都是和父母或哥哥姐姐一起拼车来的. 我们的家庭和工作人员最远从南方的怀俄明州来, 格林维尔在东面, 西边是马斯基根, 北部是弗里蒙特. 附近似乎总有人能帮你安排拼车. 下面是一些从市中心出发的常见驾驶时间(以分钟为单位): 马斯基根(41), 大急流城(32), 霍华德市(30岁), 罗克福德(25), 雪松泉(19), 斯巴达(10), 肯特市(6). 我们还有 一辆从纽阿戈到沙湖，然后到雪松泉和13英里路的巴士 在向西到学校之前. 我们的价格非常合理，而且一次收费包括您所有的孩子. 有关您所在地区的具体信息，请与学校联系.
你们有热午餐计划吗?
确实如此! 每个月都有一份菜单分发给父母，他们可以决定为孩子购买哪些食物.
确实如此! 每个月都有一份菜单分发给父母，他们可以决定为孩子购买哪些食物.
你有被欺负的问题吗?
事实上，每个学校都有一些欺凌行为，但学校在欺凌行为的性质和程度上差别很大. 基督教学校, 尤其是ACS, 以身体伤害或使用武器告终的欺凌行为少得多(或零). 然而，即使是基督教学校也有一些伤害性取笑的经验. 我们的第一道防线是训练我们的学生如何通过使用全国公认的专家教授的方法来克服欺凌者 杰夫Veley. 当情况发生时，我们会进行监控, 必要时进行干预, 我们每年对学生进行调查，评估问题的严重程度. Repeat or serious offenders are disciplined; and if they refuse to repent, 他们将被要求离开学校. 我们还培训学生如何应对网络欺凌. (见我们的 计算机科学 页面.)
事实上，每个学校都有一些欺凌行为，但学校在欺凌行为的性质和程度上差别很大. 基督教学校, 尤其是ACS, 以身体伤害或使用武器告终的欺凌行为少得多(或零). 然而，即使是基督教学校也有一些伤害性取笑的经验. 我们的第一道防线是训练我们的学生如何通过使用全国公认的专家教授的方法来克服欺凌者 杰夫Veley. 当情况发生时，我们会进行监控, 必要时进行干预, 我们每年对学生进行调查，评估问题的严重程度. Repeat or serious offenders are disciplined; and if they refuse to repent, 他们将被要求离开学校. 我们还培训学生如何应对网络欺凌. (见我们的 计算机科学 页面.)
你们有家庭教育计划吗?
我们自己不经营家庭学校项目, 但我们确实为家庭教育家庭提供了一些支持服务. 在家上学的孩子可以在有空间的情况下上课或参加运动队. 我们还可以提供标准化测试服务和一些方案咨询. 所有这些都是在服务费的基础上提供的. 欲了解更多详情，请参阅此处.
我们自己不经营家庭学校项目, 但我们确实为家庭教育家庭提供了一些支持服务. 在家上学的孩子可以在有空间的情况下上课或参加运动队. 我们还可以提供标准化测试服务和一些方案咨询. 所有这些都是在服务费的基础上提供的. 欲了解更多详情，请参阅此处.
你们接受国际学生吗?
每年，我们欢迎来自世界各地的大约六名学生谁想要在阿尔戈马基督这里得到世界一流的教育. 我们相信，我们的学校是丰富的，他们的存在，我们可以扩大我们的影响力超越我们的四墙，影响这些年轻人为基督. 准学生必须具备一定的英语能力, 希望来我们学校学习, 并同意遵守我们的标准. 下面的视频可以让你很好地了解它是如何工作的. 欲了解更多信息，请参阅我们的 国际学生计划.
每年，我们欢迎来自世界各地的大约六名学生谁想要在阿尔戈马基督这里得到世界一流的教育. 我们相信，我们的学校是丰富的，他们的存在，我们可以扩大我们的影响力超越我们的四墙，影响这些年轻人为基督. 准学生必须具备一定的英语能力, 希望来我们学校学习, 并同意遵守我们的标准. 下面的视频可以让你很好地了解它是如何工作的. 欲了解更多信息，请参阅我们的 国际学生计划.
你们接受有特殊需要的学生吗?
是的. 我们有许多有各种特殊学习需要的学生. 有些人有特殊的学习障碍，这会影响他们在特定科目或特定任务中的表现. 其他人有更复杂的认知和情感障碍，阻碍了广泛的学习. 在一般情况下, 在我们的常规教室里，我们非常成功地为有轻度或中度特殊需求的学生提供了服务. 我们通过使用教师和学生助手以及肯特市公立学校的支持专家来做到这一点. 然而, 我们没有针对有更严重需求的学生的项目，这些学生需要每天在现场接受专门培训的支持人员. 每个孩子的需求都是独特的，每个孩子都需要单独的评估. 我们很乐意与您会面，讨论您孩子的特殊需求，并确定ACS是否适合您.
是的. 我们有许多有各种特殊学习需要的学生. 有些人有特殊的学习障碍，这会影响他们在特定科目或特定任务中的表现. 其他人有更复杂的认知和情感障碍，阻碍了广泛的学习. 在一般情况下, 在我们的常规教室里，我们非常成功地为有轻度或中度特殊需求的学生提供了服务. 我们通过使用教师和学生助手以及肯特市公立学校的支持专家来做到这一点. 然而, 我们没有针对有更严重需求的学生的项目，这些学生需要每天在现场接受专门培训的支持人员. 每个孩子的需求都是独特的，每个孩子都需要单独的评估. 我们很乐意与您会面，讨论您孩子的特殊需求，并确定ACS是否适合您.
你们学校是如何处理中性卫生间和更衣室的问题的?
我们没有为学生提供性别中立的浴室. 男生不允许进入女生休息室或更衣室, 女生不允许进入男生休息室或更衣室.
你如何回应跨性别者的担忧?
我们相信耶稣所说的是真理, “从创世之初, 上帝造了他们一男一女. (参见创世记1:27.)我们也相信，神在他的话语中宣告的任何事情都是真实的，都会得到任何客观的现实检验的支持. 现实表明，只有两种性别:男性和女性. 它们之间的区别是由生理(骨骼结构)决定的, 生殖器), 生物学(激素), 基因(染色体), DNA). 可悲的是, 有些人的心理状态(自我知觉)与他们的生理不一致, 生物, 或者基因现实. 在这些情况下, 我们认为，问题不在于创造的事实，而在于对创造的混乱反应. 我们进一步认为，解决办法, 因此, 不是手术还是激素替代, 但咨询. 目标是帮助人们根据现实调整他们的思维，而不是试图根据一个人的思维调整现实.
我们没有为学生提供性别中立的浴室. 男生不允许进入女生休息室或更衣室, 女生不允许进入男生休息室或更衣室.
你如何回应跨性别者的担忧?
我们相信耶稣所说的是真理, “从创世之初, 上帝造了他们一男一女. (参见创世记1:27.)我们也相信，神在他的话语中宣告的任何事情都是真实的，都会得到任何客观的现实检验的支持. 现实表明，只有两种性别:男性和女性. 它们之间的区别是由生理(骨骼结构)决定的, 生殖器), 生物学(激素), 基因(染色体), DNA). 可悲的是, 有些人的心理状态(自我知觉)与他们的生理不一致, 生物, 或者基因现实. 在这些情况下, 我们认为，问题不在于创造的事实，而在于对创造的混乱反应. 我们进一步认为，解决办法, 因此, 不是手术还是激素替代, 但咨询. 目标是帮助人们根据现实调整他们的思维，而不是试图根据一个人的思维调整现实.
一部关于多样性的电影这部电影是由我们的学生制作的，是2015年梅杰伟大选择学生电影节的10名决赛选手之一.
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一个学生的观点这部影片是由我们的一位国际学生制作的，分享了他对ACS一年的看法.
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